Научное изучение проблемы профессионального выгорания специалистов социальной сферы, в том числе, педагогов, было инициировано запросом практики. За рубежом данная проблема давно стала темой исследования. Руководством американской службы психологической и социальной поддержки было замечено: что специалисты, которые по роду своей деятельности постоянно взаимодействуют с людьми (психологи, педагоги, социальные работники, врачи, медсестры и т.д.) довольно часто теряют эмоциональную устойчивость: они чувствуют физическое и эмоциональное истощение, становятся вспыльчивыми и раздражительными, утрачивают интерес к работе и даже перестают справляться с профессиональными обязанностями.

Легко общаться с учителем, если ваш ребенок-его гордость и радость и хорошо учится. Но, если ваш ребенок вызывает беспокойство, ситуация становится более деликатной. И родители и учителя-все же люди. Они гордятся  своей работой и обладают собственническими чувствами в отношении ребенка. Каждому в глубине души кажется, обоснованно или нет, что у ребенка все получалось бы гораздо более лучше, если бы другой обращался с ним чуть-чуть по-другому. Родителям полезно с самого начала понять, что учитель так же чувствителен как и они, и что их сотрудничество только укрепится, если отношения между ними будут дружелюбными.

Как известно, рисунок, зачастую, может являться неотъемлемой частью произведения, может придать тексту динамику и привлекательность. В наше время «рисовать» с помощью компьютерных программ стало гораздо проще, особенно если у вас есть шаблоны, заготовки отдельных частей рисунка. Остается только скомпоновать их и разукрасить. Но мы поговорим о «живом» рисунке – рисунке на бумаге, рисовании карандашом.

Рисование, помимо всего прочего – занятие интересное. Оно не требует больших затрат (покупка компьютера и специальных программ – удовольствие не дешевое), минимум свободного пространства и инструментов. Вы будете наблюдать, как из-под ваших карандашей появляются различные фигуры, а ваши мысли приобретают реальные формы.

Одним из главных компонентов успешного овладения английским языком является богатый словарный запас. Для его обогащения необходимо как можно больше читать. Для чтения подойдет адаптированная и неадаптированная художественная литература, различные журналы, газеты на английском языке и т.д. Но без знания определенных методов запоминания новых слов и применения их на практике, чтение не даст видимых результатов.