Олимпиада по окружающему миру для 4 класса.

1.Напиши понятия, соответствующие данным определениям:

1) уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков -  …………………..

2) время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг солнца -......

3) особая территория, на которой растения и животные находятся под охраной - ………………….

2.  К какой природной зоне относятся?

а) растения низкорослые, с мелкими листьями   ________________

б) растения имеют очень длинные корни             ________________

в) расположены растения всех ярусов

г) сплошной травянистый растительный покров

3. Каково происхождение торфа и каменного угля?

1) горная порода

2) залежи древних останков растений

3) минеральное вещество

4. «Прополи» текст, т. е. из каждой строчки вычеркни название сорного растения. Тогда ты сможешь прочитать таджикскую пословицу о труде:

МЕОТСАОЛТЛ

ВВАОСИГЛЕНЕК

ЛЮЧЕЛТОИКВЕК

ПЫВРТРУЕЙДЕ

ПОЗЛЕНАЕБЕТСЯДА

5. Прочитай. Из данных названий выпиши те, которые обозначают планеты:

Марс, Луна, Солнце, Венера, Весы, Земля, Юпитер, Большая Медведица

6. Когда день на земле по продолжительности равен ночи?

7. Как называется ближайшая к Земле звезда?

8. Мы требуем, чтобы по праву

И кусты, и деревья, и травы

Бесценный дар кислородный

Берег и ценил человек.    /Л. Я. Рабинова/

Почему автор называет растения даром кислородным? Разве растения не поглощают его при дыхании? Для чего озеленяют города?

9. Почему воробьи и другие мелкие птицы зимой взъерошивают перья?

10. Названия каких животных состоят из 2 букв. Напиши:

11.Какое место надо выбрать для костра, чтобы не навредить природе?

1) открытую поляну

2) берег реки

3) одиноко стоящее дерево

4) березовую рощу

12. Моря какого из океанов не омывают берега России?

Ключ к олимпиадным заданиям по окружающему миру